درس المنابع والاوساط الضوئية للسنة الاولى متوسط
الميدان (3): الظواهرالضوئية والفلكية
الوحدة التعلمية: المنابع والأوساط الضوئية
لوضعية التعلمية الجزئية:
جلس محمد يراجع دروسه فإذا به يرى ضوء الشمس يملأ الغرفة عبر النافذة .
-في رأيك ماهي مصادر الضوء التي تعرفها وكيف تنتشر في الفضاء المحيط بها؟
1- المنابع الضوئية:
نشاط 1ص108: تصنيف المنابع الضوئية
*الاجسام التي تنتج الضوء: الشمس-البرق-لهب الشمع—النجم-الحشرة المضيئة
*الاجسام التي تستمد الضوء من غيرها: القمر-الكرة
- المنابع التي يتدخل الانسان في انتاج ضوئها(الإصطناعية): لهب الشمعة-الكرة
- المنابع التي لايتدخل الانسان في انتاج ضوئها(الطبيعة): الشمس-البرق-النجم-القمر-الحشرة المضيئة
النتيجة:
تصنف منابع الضوء الى اجسام مضيئة واجسام مضاءة:
الأجسام المضيئة: هي أجسام تصدر الضوء بذاتها ومنها:
*الطبيعية: مثل الشمس -النجوم.....
*الإصطناعية: مثل لهب الشمع-ومصباح اليد......
2/-الأجسام المضاءة: هي الأجسام التي تستمد ضوءها من غيرها ومنها :
*الطبيعية: مثل القمر...... *الإصطناعية: مثل السبورة –الكرة ...
2- الأوساط الضوئية:
نشاط 2ص 108: تصنيف الأوساط الضوئية
الملاحضة:
-يمكن رؤية المنبع الضوئي عبر الأجسام الموضوعة عند استعمال الزجاج الأملس(رؤية واضحة ) والورق المزيت (رؤية غير واضحة)
أما الخشب فلا يسمح برؤية المنبع الضوئي
استنتاج:
*الزجاج الأملس وسط شفاف – الورق المزيت وسط شاف –الخشب وسط عاتم
النتيجة:
- تصنف الأوساط الضوئية الى ثلاث:
1/-الوسط الشفاف: هو وسط يسمح بمرور الضوء ونرى من خلاله الأجسام بوضوح مثل: الماء والهواء ......
2/-الوسط الشاف : هو وسط يسمح بمرور جزء من الضوء ،ونرى من خلاله بشكل غير واضح مثل الورق المزيت -.....
3/-الوسط العاتم: وسط لايسمح بمرور الضوء ،ولا نرى من خلاله الأجسام إطلاقا مثل الخشب والورق المقوى والصفيحة المعدنية ....
الوحدة التعلمية: الانتشار المستقيم للضوء
الوضعية التعلمية الجزئية:
-ذهبت في يوم مشمس مع زملائك في نزهة مدرسية الى الغابة ،فشاهدت الشمس تنشر خيوطها الذهبية عبر أشجار الغابة .وعند رجوعك الى المتوسطة ،طلب منك أستاذك اقتراح نشاطات تجيب فيها عن الأسئلة التالية:هل ترى فعلا ضوء الشمس ؟علل؟
- ماهو شرط الرؤية المباشرة للأشياء؟
- اشرح كيف ينتشر الضوء في الوسط المحيط بنا؟
1-مبدأ انتشار الضوء:
نشاط 1:انتشار الضـــــوء
اليك نصف كرة قم بإحداث مجموعة من الثقوب عليها ثم انكسها على منبع ضوئي(مصباح مشتعل)
الملاحظة: - نلاحظ أن الضوء ينفذ عبر الثقوب وهذا يدل بأن الضوء قد إنتشر في جميع الإتجاهات
نشاط 2ص 112: المنبع الضوئي والألواح المثقوبة
الملاحظة: نلاحظ ان النقطة الضوئية لاتظهر على الشاشة في الحالة التي تكون فيها الألواح ليست على استقامة واحدة وتظهر في الحالة الثانية التي هي على استقامة واحدة
النتيجة:
ينتشر الضوء في جميع الاتجاهات وفق خطوط مستقيمة في وسط شفاف ومتجانس
2/- نمثل مسار الضوء بشعاع ضوئي عبارةعن خط مستقيم عليه سهما يحدد جهة
انتشاره ومبدأه هو المنبع الضوئي
2-الحزمة الضوئية:
نشاط 1ص114: الحـــــــــزم الضوئية
الملاحضة: نلاحظ تشكل حزم ضوئية بين الحواجز وتختلف حسب اختلاف قطر الثقب فكلما صغر قطر الثقب صغرت الحزمة الضوئية وأصغرها يسمى شعاع ضوئي
النتيجة:
الحزمة الضوئية :هي مجموعة من الأشعة الضوئية وتصنف الى:
1/-حزمة ضوئية متوازية:الاشعة المكونة لها متوازية
2/-حزمة ضوئية مخروطية متباعدة :الأشعة المكونة لها متفرقة
3/-حزمة ضوئية مخروطية متقاربة (متجمعة):الأشعة المكونة لها تتجمع في نقطة واحدة
تقويم: تمرين 17 ص123 الأستاذ: باشا محمد
3-شروط الرؤية المباشرة:
نشاط 1 ص 113:كيف تتم رؤية الأجسام؟
النتيجة:
شروط رؤية نقطة من جسم:
- نرى نقطة من جسم مباشرة إذا امكن انشاء الشعاع الضوئي بين النقطة وعبن المشاهد ومن النقطة الى العين
- مجموع نقاط الجسم المرئية من طرف المشاهد تشكل الجزء المرئي من الجسم