وضعية تعلم الإدماج الظواهر الضوئية والفلكية

 وضعية تعلم الإدماج الظواهر الضوئية والفلكية

الميدان (3): الظواهر الضوئية والفلكية  

الوحدة التعلمية : وضعية تعلم الإدماج

نص الوضعيــــــــــــــــــــــــــة:

 طلبت الأم من أحمد ان يحظر لها من الثلاجة حبة طماطم وحبة ليمون وعند فتحه الثلاجة وتوهج مصباحها  قد تمكن من رؤية  حبة الطماطم ولم يتمكن من رؤية حبة الليمون لأنها كانت موجودة وراء العنب في منطقة مظلمة 

السندات:

-منبع ضوئي (مصباح الثلاجة) ، حبة طماطم وحبة ليمون 

المطلوب:

-حدد المنابع الضوئية الموجودة  والأوساط الضوئية في هذه الحالة وصنفها ؟ 

- باستعمال النموذج الشعاعي بين كيف رأى أحمد حبة الطماطم ؟

- كيف تسمى المنطقة التي كانت موجودة فيها حبة الطماطم ؟

الإجابــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة:

 

المنابع والأوساط الضوئية

أ)-المنابع الضوئية

 المصباح : مضيئ اصطناعي  –حبة الطماطم وحبة الليمون : مضاءة طبيعية  

ب)- الأوساط الضوئية :

 الهواء : وسط شاف ، المنطقة المظلمة : وسط عاتم 

التمثيل بالنموذج الشعاعي:

المنطقة المظلمة التي كانت فيها حبة الطماطم تسمــــــى:

الظـــــــــــــــــــــــــــــل